Тренерский состав

28  сентября  2007
Газета «Пропоную роботу», №32 от 13 сентября 2007 г.,Юлия ДАНКОВА

Один знакомый бизнес-тренер в неофициальной беседе за чашкой кофе как-то признался, что в начале карьеры слегка приукрасил биографию, дабы повысить популярность авторских тренингов. Надо сказать, этот маркетинговый ход сработал безотказно: от желающих попасть на занятия к "ученику тибетских мудрецов" не было отбоя. Впрочем, не стоит удивляться такому повальному спросу, ведь официальной версии ответа на вопрос, КАКИМ должен быть профессиональный "наставник от бизнеса", не существует сих пор! Что ж, попробуем хоть немного приоткрыть завесу этой "государственной" тайны, и не без компетентной помощи.

ДОСЬЕ

Руслан Владимирович Лемещук, Генеральный директор консалтингово-инвестиционной компании "AB-Capital", директор Школы бизнес-тренерского мастерства.

Образование: Киевский национальный экономический университет (магистр экономики, специализация "международная экономика и право"); Центр магистерской подготовки при КНЭУ (специальность "международный инвестиционный менеджмент"); обучение по программе Международного института REFA, стажировки в Европе и Северной Америке; степень доктора философии (менеджмент); сертифицированный член Британского сообщества психологов (BPS); сертифицированный бизнес-тренер.

Опыт: восемь лет работы в сфере управления человеческими ресурсами, организационного развития и развития бизнеса (MAWY Handels GmbH, SUN Interbrew Ukraine, корпорация "НПИГ Интерпайп"), личный коуч и консультант топ-менеджеров ряда украинских и международных компаний.

Увлечения: тот редкий случай, когда работа — основное увлечение: исследования в области управления, создание инновационных программ обучения и системных решений для бизнеса. В минуты отдыха — путешествия и общение с друзьями.

Когда речь заходит о профессии бизнес-тренера, высказывается множество непохожих, порой даже противоположных мнений. Одни уверены, что справиться с этой работой под силу лишь грамотному психологу или педагогу, который умеет найти подход к аудитории и подать материал с учетом индивидуальных особенностей каждого участника. Другие же считают, что главное для наставника — отнюдь не образование, а практический опыт работы (в продаже, управлении персоналом и т. п.). Такие разнотолки подогреваются отсутствием официально признанных квалификационных стандартов. Несмотря на активное развитие рынка тренинговых услуг, этой специальности до сих пор нет в государственном классификаторе профессий!

"Не открою большого секрета, если скажу, что сегодня бизнес-тренинги — достаточно привлекательный способ выхода на рынок, — комментирует Руслан Лемещук, Генеральный директор консалтингово-инвестиционной компании "AB-Capital", директор Школы бизнес-тренерского мастерства. — Во-первых, открытие такого бизнеса не требует крупных инвестиций. Во-вторых, деятельность отечественных тренинговых компаний до сих пор не сертифицируется и не ограничивается жесткими рамками. И если иностранные операторы, как правило, представляют известные мировые бренды и работают по международным стандартам, то профессионализм украинских специалистов часто ничем не подтверждается. В лучшем случае, это сертификат авторской школы какого-нибудь тренера, и не более! К сожалению, в нашей стране до сих пор нет единых стандартов этой профессии. И, что самое худшее, такое положение вещей устраивает большинство тренинговых компаний! Думаю, исправить ситуацию поможет лишь жесткая конкуренция, которая и заставит ужесточить условия выхода на рынок и официально признать уже разработанные стандарты. Пока же такому бездействию находится железное оправдание: мол, тренер — профессия творческая, и львиная доля успеха зависит от харизмы и личности ее обладателя".

Значит, отечественный "эталон профессионализма" для бизнес-тренеров все-таки существует?

— Конечно! Изучив мировые стандарты профессии, наша команда в сотрудничестве со Школой HRM (Human Resource Management) при Киево-Могилянской бизнес-школе и Международной ассоциацией IBSTPI впервые в Украине создала модель компетенций бизнес-тренера. В ее основу заложена проверенная годами успеха мировая практика, а также систематизированные данные о потребностях современного бизнеса. Именно на базе разработанной схемы мы не только отбираем сотрудников для своей компании, но и проводим обучение в Школе бизнес-тренерского мастерства. Кстати, идея ее создания родилась не случайно. Работая директором по персоналу в крупных компаниях, я постоянно сталкивался с проблемой подбора тренеров для обучения сотрудников. Бывало, тратил уйму времени на поиски, пытался оценить эффективность предлагаемых программ (хотя по рекламе на сайтах сделать это объективно было очень сложно!), а результат совершенно не оправдывал ожиданий.

— И каким же должен быть компетентный бизнес-тренер?

— Чтобы ответить на этот сложный вопрос, достаточно проанализировать высокие запросы сегодняшних заказчиков тренинговых услуг. Перечень требований довольно велик: базовое и специальное образование, практический опыт работы, профессиональные достижения, понимание бизнеса, стиль мышления, постоянное совершенствование знаний и навыков... Тому, кто избрал для себя эту нелегкую профессию, пригодятся высокий уровень общей профессиональной подготовки, системные знания сферы специализации, а также личностные качества (коммуникабельность, терпение, умение работать в условиях неопределенности, последовательность и настойчивость в достижении целей, гибкость и креативность, системное мышление). Добавьте к этому практический опыт проведения тренингов, глубокое понимание особенностей учебного процесса для взрослых учащихся, а также специальные навыки: управление проектами, разработка стратегии обучения, умение комбинировать различные формы и методы обучения. Базовые ценности бизнес-тренера — компетентность, профессионализм, ответственность и ориентированность на результат. Конечно же, не обойтись и без харизмы, личной энергетики и артистичности, но только практические знания и владение действенными инструментами решения актуальных бизнес-задач могут заинтересовать потенциальных заказчиков. Перефразируя слова Антуана де Сент-Экзюпери, отмечу: "Бизнес-тренер должен знать, что сказать людям". А педагогические и психологические навыки, как и любые другие, только помогут ему сделать это профессионально.

Неужели всему этому можно научиться?

— Сейчас как в Украине, так и в России есть множество возможностей для обучения и повышения квалификации бизнес-тренеров. Но, в отличие от разовых проектов, наша Школа бизнес-тренерского мастерства отличается системным подходом и учитывает международные стандарты профессиональной подготовки. К тому же, все программы, а сегодня их три ("Мастерство быть тренером", Искусство бизнес-тренинга: управление эффективностью и результативностью", "Управление обучением и развитием") учитывают потребности современного бизнеса. Только у нас преподают практики от бизнеса, а не "махровые" психологи, НЛП-исты без реального опыта и понимания бизнеса. Спросите у активно продвигающих себя авторов и преподавателей других программ для тренеров, знают ли они хотя бы пять методов оценки эффективности обучения, а главное — имеют ли положительный опыт их применения в бизнесе? Я абсолютно уверен: чтобы быть успешным тренером, недостаточно устанавливать визуальный контакт с участниками тренинга и владеть языком невербального общения! Важно уметь разрабатывать стратегию обучения и развития персонала, а также владеть различными методами оценки эффективности этих процессов (и не давно избитой моделью Д. Киркпатрика, а качественно новыми способами, соответствующими современным потребностям бизнеса).

Примечательно, что наша школа — это не "театр одного актера", в котором слушателей обучают один-два наставника (как на большинстве программ). Многолетний международный опыт доказал малую эффективность такой схемы. Чтобы моделировать различные стили проведения тренинга, а также разработать свой уникальный, будущему тренеру изначально необходимо увидеть и опробовать их на практике. На программах школы работают сразу несколько профессиональных бизнес-тренеров, что позволяет слушателям не копировать манеру одного учителя, а увидеть и научиться применять сразу несколько, тем самым совершенствуя уровень мастерства.

Значит ли это, что каждый ваш выпускник вправе называться состоявшимся бизнес-тренером?

— Как правило, слушатели четко знают, зачем им нужна такая подготовка и связывают с профессией бизнес-тренера планы на будущее. Наша же задача — научить их мыслить, как успешный тренер, максимально эффективно работать с аудиторией, помочь создать авторскую тренинговую программу, выработать собственный оригинальный стиль ведения тренинга. И все это — на основе опыта лучших отечественных специалистов! Как и в любой школе, не обходится без защиты выпускных работ. Правда, у нас это проекты тренингов, которые нужно отстаивать перед авторитетной комиссией из директоров по персоналу крупных компаний, известных тренеров, руководителей бизнеса, консультантов. Ну а дальнейшие успехи и свершения зависят только от стремления выпускников к саморазвитию. Но и здесь мы всегда готовы прийти на помощь, проконсультировать и даже помочь с трудоустройством!

Не боитесь, что воспитаете достойных конкурентов?

— Здоровая конкуренция — закон рынка, ее нужно принимать как данное и не бояться ужесточения борьбы, ведь в результате у дел остаются только лучшие. Профессия бизнес-тренера сложна и многогранна, и то, что специалист делает сегодня, уже завтра станет историей его успеха. Поэтому преподаватели школы щедро передают знания и тонкости профессии слушателям, помогают им состояться как профессионалам. Никто из них не боится воспитывать достойных себе конкурентов, ведь волков бояться — в лес не ходить. Представьте, если бы на все знания человечества был наложен гриф "секретно". Неужели бы кто-то выиграл от этого?!

— Школе уже три года, изменилось ли что-то с момента ее создания?

— Да, ведь мы никогда не останавливаемся на достигнутом: постоянно прорабатываем новые идеи и подходы, совершенствуем программы, вводим в них "свежие" курсы, привлекаем к сотрудничеству преподавателей-профессионалов. Сейчас вот ведем переговоры с одной из европейских ассоциаций по вопросам сертификации бизнес-тренеров. К тому же, начали стратегическое сотрудничество с корпоративным университетом корпорации "Артериум" (кстати, первым и единственным в стране в фармацевтической отрасли), что даст возможность еще больше приблизить обучение к реальному бизнесу. Также налаживаем тесные связи с Международным институтом бизнеса, в рамках которого будут разработаны качественно новые программы профессиональной подготовки специалистов по обучению и развитию персонала. Как видите, нам не остается ничего другого, как и впредь быть верными одному из лозунгов нашей школы, который звучит, как вызов: "Мы стали первыми, чтобы оставаться лучшими!" Пользуясь случаем, хочу пригласить всех желающих 14 сентября на открытую презентацию Школы бизнес-тренерского мастерства. Добро пожаловать!

К информации

Подробнее узнать об обучении

в Школе бизнес-тренерского мастерства можно на сайте www.sbta.com.ua

Загорелась идеей выучиться на бизнес-тренера

Юлия ДАНКОВА

Газета "Пропоную роботу", №32 от 13 сентября 2007 г.


<<< Перейти на главную

Распечатать информацию о публикации
«Тренерский состав»

Copyright © 2004, Центр Развития Карьеры "Формула Успеха"