НЛП управление или как стать эффективным менеджером

Собственники, директора, ТОП-менеджеры, менеджеры среднего звена

Создать психологически эффективные поведенческие структуры менеджеров.

Ожидаемые результаты:

• Повышение активности и результативности менеджеров.
• Ускорение процесса внедрения изменений.
• Повышение эффективности деятельности персонала менеджеров.
• Повышение лояльности менеджеров к компании и руководству.
• Увеличение скорости профессионального роста менеджеров.

Теория подсознательного в менеджменте.

• Принципы формирования менеджерского поведения.
• Особенности восприятия менеджера.
• Управленческие стереотипы и установки.
• Понятие комплекса и его влияние на эффективность менеджера.

Менеджер и позитивное мышление

• Самоанализ негативных языковых моделей.
• Принципы формирования проактивного позитивного мышления.
• Построение позитивных проактивных языковых моделей.

Менеджер и мета программирование

• Реальность программирования.
• Принципы перепрограммирования.
• Построение позитивных проективных программ.
• "Менеджер – организация"
• "Я – менеджер"
• "Менеджер – подчиненный"
• Влияние телом или как говорить не разговаривая.
• Архитектура управления через тело.
• Сила тела или команды которые исполняют.

Психотехнологии в менеджерском цикле

(практическая отработка навыков):

• Управленческий цикл
• Формулирование целей или предмет деятельности.
• Планирование.
• Постановка задач.
• Обратная связь.
• Реализация и контроль.
• Оценка.
• Принятие решения.
• Формулирование целей.

Цикл управления персоналом

• Определение компетенций.
• Собеседование и оценка компетенций.
• Построение плана развития персонала.
• Индивидуальное мотивирование персонала.

Обсуждение и обратная связь

Во время тренинга используются:

• технологии НЛП,
• когнитивной психологии,
• позитивного мышления,
• психологического айкидо

Во время тренинга используются:

• интерактивные лекции,
• самоперепрограмирования,
• деловые игры,
• практическое построение лингвистических моделей.

Управление временем:

70% времени тренинга занимают практические упражнения и обсуждение результатов.

30% времени тренинга занимает интерактивная лекция.

Особенность тренинга:

1. Все предложенные психотехнологии рассматриваются исключительно в ключе менеджерских действий, что обеспечивает высокий уровень усвоения навыков, даже при отсутствии базовых психологических знаний.

2. Важной особенностью программы является то, что она адаптирована к личностным характеристикам менеджера, что позволяет снизить сопротивление обучению и увеличить его эффективность.

3. Связь создаваемых навыков с личностными потребностями и деятельностью менеджера позволяет глубоко внедрить новые поведенческие механизмы в структуру профессиональной деятельности участников.