Руководители компаний и отделов, HR-директора и HR-сепциалисты, тренеры, консультанты, коучи.
Программа мастер-класса одного из самых известных коучей России направлена на формирование и развитие навыков управления работой группы: будь то сотрудники одного отдела или компании в целом, участники тренинга, собрания или совещания, участники творческой и проектной группы или команда топ-менеджеров.
Цель программы - развить способность управлять группой в условиях неопределенности, быстро принимать решения, выбирать методы работы, адекватные сложившейся ситуации.
1. Коучинг в работе с организациями.
• Основные принципы. Организация как продолжение личности первого лица. Организация как средство реализации личных целей сотрудников.
• Организация как интегральная система трех уровней: "Я" - личностный, "МЫ" - корпоративная культура, "ОНО" - "жесткие" элементы (структура, технологии и т.п). Законы организационного развития. Организационная культура и ее формирование. Ценности организаций.
• Основной контекст работы коуча в организации. Идеология коучинга и корпоративная культура организации.
• Работа коуча с "первым лицом" организации. Определение целей коучинга. Определение зон ответственности заказчика и коуч-консультанта. Формирование договора.
• Основные зоны "опасности" на этом этапе для заказчика и для коуча и как их минимизировать.
• Первый этап коучинга – целеполагание – как краеугольный камень работы коуча в организации.
2. Коучинг для команды.
• Законы развития группы. Базовые умения для управления работой группы.
• Кто участвует в этой работе – круг сотрудников.
• Формирование одинаково ясного понимания целей проекта. Их конкретизация.
• Анализ реальной ситуации относительно поставленных задач. Технологии, использующие на этом этапе.
• Менеджерские инструменты анализа, используемые в коучинге.
• Управление групповыми процессами. Групповая динамика.
• Личность коуча и ее влияние на группу. Развитие способности управлять группой в условиях неопределенности, способности принимать решение быстро, выбирать соответствующую ситуации процедуру работы.
• Фасилитирование работы творческих групп, групп по внедрению.
Работа в ходе мастер-класса строится с учетом реального состава участников мастер класса и их потребностей.
