Цель курса: развитие умений и навыков, необходимых для успешного проведения участниками обучающих мероприятий в контексте бизнеса.
Основное направление курса ответить на вопрос "КАК?":
1. Как вести группу?
2. Как справляться со сложными ситуациями?
3. Как донести материал?
4. Как держать себя всегда в ресурсном состоянии?
Задачи курса:
- Овладение участниками навыками подготовки и презентации учебного материала.
- Формирование у участников навыков работы с аудиторией в различных ситуациях и контекстах.
- Создание участниками личного плана организации тренинговых мероприятий и овладение методами оценки их эффективности.
Результаты: после прохождения курса участники смогут эффективно планировать и успешно проводить тренинги в бизнес контексте в качестве внутренних тренеров компаний либо внешних консультантов и бизнес-тренеров.
1. Проведение тренинга
- Планирование тренинга
- Формирование групповых правил
- Сочетание планирования и импровизации
- Этические принципы проведения тренинга
2. Навыки работы с аудиторией
- Виды аудиторий и специфика работы с ними
- Работа с групповой динамикой. Этапы развития группы и работа тренера на каждом этапе.
- Овладение пространством и состоянием. Навыки присоединения и ведения в группе.
- Психогеография.
- Явные и неявные цели тренера и участников в тренинге.
- Методы работы с "трудными" участниками
- Утилизация любых ситуаций, возникающих в группе.
3. Формы и виды организации тренинговых процессов:
- Специфика обучающих тренингов.
- Специфика изменяющих тренингов.
- Игротехнические приёмы при ведении тренинга.
- Правила проведения "Мозгового штурма"
- Ролевые игры: подготовка и использование.
- Кейсы: подготовка и использование.
- Коучинг, как вид личного тренинга в организации.
- Игры и упражнения для различных этапов тренинга.
- Способы поддержания группы в рабочем состоянии на протяжении всего тренинга.
4. Особенности работы тренеров в паре
- Работа двух тренеров-экспертов.
- Как провести тренинг по теме, которую не знаешь, в паре с экспертом, не являющимся тренером.
- Как и когда опираться на ресурсы группы.
5. Поддержание личного ресурсного состояния тренером.
- Личное состояние тренера и его влияние на состояние группы.
- Способы поддержания себя в ресурсном состоянии (физические и психологические).
6. Расчёт и управление временем.
Технология обучения: используются актуальные и эффективные методики обучения, соединяющие в себе мощную теоретическую базу, практические задания, деловые и ролевые игры, анализ проблемных ситуаций, что позволит очень быстро усвоить информацию и незамедлительно применить свои новые знания на практике.
Срок обучения на курсе:
32 ак.ч., 3 недели
Режим занятий:
3 раза в неделю, с 18.30 до 21.20
Автор и преподаватель курса – Ковальчук Анна Александровна, ведущий тренер компании P&G, лидер проектов по мотивации персонала, опытный тренер, автор ряда обучающих программ, разработчик новых методик обучения.
