• Осознание участниками креативности в себе и её развитие
• Осознание и преодоление личных барьеров проявления креативности
• Формирование навыков и умений управления креативным процессом
Введение в тренинг.
Формирование креативной среды: проблемность; неопределенность; принятие; безоценочность.
Разминка (разогрев) и возможность участников тренинга продемонстрировать своею креативность - обсуждение результатов.
Можно ли развить креативность? Или это врожденное качество - дискуссия
Понятия, история, концептуальные основы творчества
Процессуальная и продуктивная стороны творчества. Креативность как внутренний ресурс, потенциал и способность человека к конструктивному, нестандартному мышлению и поведению. Основные свойства креативности и условия её актуализации.
Конвергентное (логическое) и дивергентное (интуитивное) мышление, что дает их интеграция.
Значение креативности для продукт менеджера современной фармацевтической компании – командная работа, обсуждение
Особенности мышления, способствующие творческим достижениям и критерии креативности для ПМ
Латеральное мышление. Особенности работы левого и правого полушарий мозга. Принципы и приемы развития креативного мышления (Э. Де Боно)
Самодиагностика личной креативности – тесты, рефлексия
Креативный процесс: фазы творческого процесса (Грэхем Уоллес) – упражнения на освоение фаз творчества
Барьеры и ограничения, препятствующие развитию индивидуальной креативности (мыслительные, эмоциональные, поведенческие) – рефлексия, осознание личных ограничений участников.
Пути высвобождения творческой энергии – психогимнастические упражнения, направленные на осознание того, что такое креативность, каковы её проявления, барьеры и этапы креативного процесса
Развитие креативности
Выбор участниками тем, ситуаций (реальных, из других бизнесов) или одинаковых учебных кейсов. Последовательное прохождение этапов креативного процесса: подготовка, фрустрация, инкубация, инсайт и разработка. Оценка продукта деятельности на креативность.
Креативные методы и их применение в деятельности ПМ – работа с учебными кейсами, психогимнастические упражнения, направленные на развитие креативности
Управление опытом для развития креативности. Креативность в опыте участников: рассказы и достижения. Изучение нового.
Психогимнастические упражнения, направленные на личностную поддержку участников тренинга
Получить более детальную информацию и зарегистрироваться для участия возможно по телефонам 044 270 57 57; 067 194 26 17 или по e-mail: olga@nu.kiev.ua
Ольга Мирошниченко
